9 razões porque você deve usar canções ensinar o inglês como uma língua extrangeira

Por Larry M. Lynch

Usando canções ensinar a língua extrangeira

Os professores da língua enlatam e devem usar canções como parte de seu repertoire ensinando da sala de aula. As canções contêm a língua authentic, são fàcilmente obteníveis, fornecem o vocabulário, a gramática e aspectos cultural e são divertimento para os estudantes. Podem fornecer a prática valiosa do discurso, escutar e da língua dentro e fora da sala de aula. Algumas razões que da chave as canções podem trabalhar exceedingly bem na sala de aula da língua extrangeira incluem o seguinte:

1. As canções contêm quase sempre a língua authentic, natural

Isto contrasta frequentemente contrived, stilted a língua encontrada em muitos textos de estudante. Naturalmente as canções podem também ir ao outro extremo usando excedente a língua crua, suja ou de outra maneira desagradável. Com seleção cuidadosa, uma biblioteca extensiva de canções usable para a aprendizagem de língua pode ser compilada.

2. Uma variedade do vocabulário novo pode ser introduzida aos estudantes com as canções

Olhando para impulsionar o vocabulário do estudante com frases úteis, o vocabulário e as expressões? As canções são dirigidas quase sempre à população nativo-faladora assim que contêm geralmente o vocabulário, idioms e expressões contemporary.

3. As canções são geralmente muito fàcilmente obteníveis

Cibemba e Silozi quesuportam, canções não são geralmente aquele difícil de obter. As fontes locais podem estar disponíveis incluindo os estudantes eles mesmos. Há sempre o Internet que pode o conectar com os downloads da canção em tudo mas as línguas as mais obscuras.

4. As canções podem ser selecionadas para servir as necessidades e os interesses dos estudantes

Em inglês especial, assim que em muitas canções esteja disponível que a seleção das canções com temas, níveis e vocabulário apropriados é de modo nenhum difícil. As permissões podem também ser feitas para a complexidade ou o simplicity da língua, dependendo dos estudantes, selecionando e usando canções apropriadas.

5. A gramática e os aspectos cultural podem ser introduzidos com as canções

A maioria se não todas as canções tiverem um tema ou uma história retornando. Assim excerpting elementos cultural é geralmente um aspecto possível, mas frequentemente negligenciado de usar canções. Eu uso ainda a “batida a estrada Jack” cantado pelo raio atrasado Charles para ilustrar contrações faladas. Usa contrações faladas é virtualmente cada linha da canção.

6. O comprimento do tempo é controlado fàcilmente

Se você tem uma hora, 30 minutos, ou somente 15 minutos ou assim, uma canção pode ser usada no curso de uma lição de planeamento. O uso das canções é muito flexível.

7. Os estudantes podem experimentar uma escala larga dos acentos

Uma coisa boa sobre canções é que você pode expo os estudantes a muitos tipos diferentes do inglês. Os ingleses britânicos, ingleses americanos, inglês do Cararibe são todos extensamente canções diretas disponíveis. Os acentos são representados demasiado bem por canções das regiões diferentes e em uma variedade dos tipos e dos formatos. O Gospel, a alma, R & B, o PNF, a rocha, o Reggae, o jazz e outros estilos mudam não somente acentos, mas vocabulário e uso demasiado.

8. Os lyrics da canção podem ser usados em relacionar-se às situações do mundo em torno de nós

As canções foram usadas como veículos do protesto para direitas civis, direitas dos trabalhadores, mesmo direitas do prisioneiro junto com um número do untold de outras causas. Expounded na poluição, o crime, a guerra e quase cada tema social ou causa. Nós mesmo não mencionaremos quantas canções estão aproximadamente, relacionado a nem não exploraremos o tema do sexo.

9. Os estudantes pensam que as canções são naturais e divertimento

Poço realmente são, não são? O divertimento, mesmo canções silly abound em inglês. Alguns singers fizeram realmente uma carreira fora delas. (Raio Stevens, qualquer um?) Fazem o offbeat, mudanças do divertimento do ritmo com uso da sala de aula.

Estes são somente algumas de muitas razões que as canções são úteis na sala de aula da aprendizagem de língua. Contêm a língua authentic, são fàcilmente obteníveis, fornecem o vocabulário, a gramática e aspectos cultural e são divertimento para os estudantes. Fornecem a prática agradável ambos do discurso, escutar, do vocabulário e da língua dentro e fora da sala de aula. Assim EFL, inglês como uma língua extrangeira, ESL, inglês como uma segunda língua e professores da língua extrangeira se todos considerarem usar canções como uma parte regular de suas atividades da sala de aula.